“孟书记叔叔，今天可以教我们唱Beyong的歌了吗？”

“当然可以。”

“今天我，寒夜里看雪飘过，怀着冷却了的心窝漂远方，多少次，迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想……”

(资料图片仅供参考)

伴着晚霞，孟书记弹起吉他，和高官村的孩子们围坐在小河边欢快地歌唱。

暑假期间，村里的孩子们总会聚在一起玩耍，“今年不一样，今年有孟书记叔叔教我们唱歌，教我们画画。”10岁的胖小伙高宇决蹦跶着，学着电视里的人眯着眼睛唱起歌来。

盘州市刘官街道高官村委会

孩子们口中的“孟书记叔叔”，是今年5月全省乡村振兴驻村第一书记轮换时，主动请缨新到六盘水盘州市高管村任驻村第一书记的“95后”孟粮。

为搞清楚弄明白驻村到底要做什么，群众到底需要什么，乡村到底如何振兴，孟粮在电脑上给自己制作了一张“大头贴”，用加粗加大的字体在证件照下面标注名字、职务、电话等几个基本信息。

“每次支书和网格员走访的时候，我都会请他们带上我，走访完后，我就把‘大头贴’贴在他们的墙上，告诉他们随时可以找我。”孟粮说，拉近与群众间的关系秘诀就是别把自己当回事，要沉下身心跟群众“攀亲戚”，“爷爷奶奶”“叔叔阿姨”“大哥大姐”……遇到人就主动打招呼，嘴甜一点。

高官村的孩子们在公益课堂上学画画

实践证明孟粮“攀亲”成功了。到村的第一个月，他就组织召开了3次群众会，调解了3场纠纷，还对接上水务局的领导协调处理村里10多年来未彻底解决的季节性用水安全问题，村里老老小小都认识他了。

“孟书记，这几年咱村变得漂亮了，产业发展得也很好，就像穿上了一件整洁的“外衣”，但我觉得还差一件像样的‘衬衫’。”一日，在与管水员余坤的聊天中，他的一个比喻，让孟粮陷入了沉思。

孟粮（左一）指导孩子画画

高官村需要的“衬衫”到底是什么？

孟粮又开始挨家挨户走访。“伯伯，您的生活中有什么困难需要解决？”“奶奶，您对我们村的发展有什么看法”“阿姨，你有什么愿望……”

很快，笔记本上记满了村民们各种建议、意见和愿望，坐在小河边，孟粮一遍遍翻看。

是文化！是治理！拟好发展思路，孟粮把收集到的问题和愿望制作成台账，开始为高官村量身打造“衬衫”。

街道团工委志愿者手把手教孩子写字

“我了解到村里有22名留守未成年人都是‘隔代监护’，缺少关爱和陪伴。”感同身受的孟粮联合街道团工委5名志愿者，在村成立“童心向阳，为爱护航”实践队以及高官“小凉粉”志愿服务站，开展“希望工程，陪伴行动”公益课堂。

“公益课堂开设了感恩教育、红色故事会、心理辅导、礼仪教育、自我保护、手工制作、舞蹈、绘画、体育、音乐等特色课程，可以在课程与活动中给孩子们带去知识与关爱，教会他们一些生活常识。”志愿者杨红江说，孟粮很喜欢音乐，会弹吉他，自从他加入公益课堂，孩子们主动来上课的积极性更高了。

孩子展示作品

发展壮大村级集体经济是实施乡村振兴战略的重要支撑，也是提升村党组织凝聚力、号召力的前提。

结合村情实际，孟粮将村里4名学历较高、发展潜力较大的网格员、种养殖大户、返乡青年纳入到村级后备力量管理，并发动种养大户、农村经理人、专业合作社，以原有180余亩的水果旅游观光采摘园为依托，通过“支部+企业+合作社+农户”的组织方式，共建农耕文化实践实训基地。

针对村里蒙古族村民较多的特点，孟粮根据收到的群众意见，组织大家开展蒙古族文化节、乡村音乐节、采摘节等活动，吸引企业和个人到村开发农家乐、休闲民宿、文化服务、露营基地等乡村旅游项目，预计每年可为村集体实现增收20万元。

公益课堂部分师生合照

“我很享受驻村的感觉，有种特别的归属感。每次我送物资给年长的村民，他们都会连声道谢，每次我在小河边弹琴，孩子们都会围上来抱着我，让我很快乐。”孟粮说，在驻村的日子里，依然会多倾听群众的声音，努力让美丽生态、美丽经济、美好生活在高官村成为现实，让高官村不但有体面的“外衣”，还能搭配上漂亮的“衬衫”。

贵州日报天眼新闻记者 牟元媛

编辑 李坚　　二审孙蕙三审张齐

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